Photo Michel Connors, s.d.
Cinéma pour la classe
Votre contact Sophie Coumel
Le cinéma pousse les portes de l'école et devient un matériau d'enseignement à part entière.
Ce dossier rassemble de nombreuses ressources pédagogiques pour étudier en classe quelques-uns des films emblématiques de ces dernières decennies. Les films sont regroupés en fonction de leur langue d'origine et les niveaux d'enseignement sont également précisés.
Afin de faciliter leur exploitation, les fichiers qui vous sont proposés sont téléchargeables et imprimables au format .pdf.
Nous vous invitons à vous reporter au dossier École et cinéma réalisé par le CDDP du Haut-Rhin et à son ancien site éponyme.
Films en allemand
Cette rubrique a été créée par notre collègue Claude Bischoff, professeur agrégé d'allemand, dans le but de transmettre aux collègues qui souhaiteraient utiliser des films en cours d'allemand quelques pistes de réflexion, ainsi que l'un ou l'autre exemple de didactisation.
Ces exemples modestes n'ont qu'une valeur de témoignage et ne prétendent surtout pas servir de modèles : on ne peut donc guère envisager de les exploiter en cours tels qu'ils sont, sans les adapter aux attentes, aux possibilités et aux besoins des élèves. Cela suppose nécessairement de les remanier, parfois profondément. Un extrait filmique, comme tout autre support, n'est d'ailleurs jamais utilisé de manière identique d'une année sur l'autre, d'une classe à l'autre.
- Lola rennt

- Analyse du film de Tom Tykwer, Cours Lola, cours ! : écriture filmique, découpage séquentiel, personnages, génériques, scènes emblématiques...
- M - Die Stadt sucht einen Mörder

- Premier film parlant de Fritz Lang, M le maudit rend compte de l'importance du film comme document d'histoire.
- Der Untergang, d'Olivier Hirschbiegel

- La Chute, ou les dernières heures du plus grand dictateur du XXe siècle.
- Tanzträume, d'Anne Linsel

- Les Rêves dansants. Sur les pas de Pina Bausch. La transmission intergénérationnelle d’une œuvre d’art et de son message abordée à travers la découverte de l'une des plus grandes chorégraphes du XXe siècle et du Tanztheater. Niveau : à partir de la Quatrième.
- Angst essen Seele auf, de Rainer Werner Fassbinder

- Tous les autres s'appellent Ali : une sensibilisation à la différence et au regard de la société sur la vie d’autrui, à la place des travailleurs immigrés dans la société allemande des années 1970. Niveau : lycée.
- Das Leben der Anderen, de Florian Henckel von Donnersmarck

- Ce film, La vie des autres, permet d'étudier la nouvelle vague allemande et constitue un témoignage sur l’histoire de la RDA et sur le rôle de la Stasi pendant cette période. Niveau : à partir de la Troisième.
- Visions de frontière chez Wim Wenders

- Approche des films de Wenders, cinéaste particulièrement représentatif de l’Allemagne d'après 1945, en relation avec le thème de la frontière. Il s’agit ici d’alimenter la réflexion, en observant, à propos d’une œuvre d’auteur, toute la richesse virtuelle d’une figure particulièrement sensible : l’insistance à montrer la frontière relève-t-elle d’une quête des racines historiques d’une recherche de soi ?
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Films en anglais 
- Fantastic Mister Fox, de Wes Anderson

- Analyse de l'adaptation cinématographique du roman de Roald Dahl. Niveaux : collège et lycée.
- The Social Network, de David Fincher

- Ce film retrace l'origine du réseau social Facebook et permet d'étudier par le web social et le web 2.0. Les élèves peuvent être sensibilisés au droit à l’image et au paradigme selon lequel la solitude reste de mise à l’heure de la mondialisation et d'une communication mondiale. Niveau : lycée.
- Little Miss Sunshine, de Jonathan Dayton et de Valerie Faris

- Un film conduisant à l'étude des spécificités du road movie, d'une galerie de personnages hauts en couleurs et d'un fait culturel particulier, les concours de beauté. Niveau : à partir de la Cinquième.
- Corpse Bride, de Mike Johnson et Tim Burton

- Étude de l'adaptation d’un conte au cinéma et des techniques du cinéma d’animation et du stop motion. Niveau : à partir de la Sixième.
- The Magic Flute, de Kenneth Branagh

- Adaptation cinématographique de l'opéra de Mozart La flûte enchantée. Niveaux : collèges et lycées.
- It's a free world, de Ken Loach

- Film emblématique du cinéma social de Ken Loach, où la chronique noire du libéralisme se mêle au manifeste de la violence sociale.
Films en espagnol
- También la lluvia, de Icíar Bollaín

- Même la pluie : à travers ce film retraçant l'histoire de la Bolivie, la guerre de l'eau et le rôle du producteur durant un tournage peuvent être abordés. Niveaux : collège et lycée.
- Yo Tambièn, de Álvaro Pastor et Antonio Naharro

- Un film pour sensibiliser à la place des personnes handicapées dans la société et au respect de la différence. Niveau : lycée.
- Cria Cuervos, de Carlos Saura

- Une approche originale de la période du franquisme, donnant une vision critique de la société de l’époque et de ses valeurs. Niveau : à partir de la Troisième.
- Viva Cuba, de Juan Carlos Cremata Malberti

- Sur fond d'amitié forte entre deux enfants, ce film permet d'étudier le road movie et le surnaturel. Niveau : à partir de la Sixième.
- El camino de San Diego, de Carlos Sorin

- Road movie qui nous entraîne dans un périple argentin et qui, interculturel, interroge la place du football dans la société argentine. Niveaux : collège et lycée.
Films en français 
- Indigènes, de Rachid Bouchareb

- Analyse d'un film ayant fait l'objet de critiques lors de sa sortie en salles, en 2006. Niveau : lycée.
- La faute à Fidel, de Julie Gavras

- L'histoire récente de l'Espagne, abordée à travers les yeux et la vie d'une petite fille. Niveaux : collèges et lycées.
- Dans la vie, de Philippe Faucon

- Cette fable sur la tolérance et le vivre ensemble raconte comment deux personnages surmontent leurs préjugés et s’affranchissent de la pression sociale.
Films en italien
- Mine Vaganti, de Ferzan Ozpetek

- Le Premier qui l'a dit, ou une comédie à l’italienne, qui permet d'aborder le respect de la différence et la quête de soi. Niveau : lycée.
- Draquila L’Italia che Trema, de Sabina Guzzanti

- À travers l’histoire récente de l’Italie, L'Italie qui tremble est un film qui amène à s'interroger sur la place de la presse et des médias ainsi que sur la liberté d’expression aujourd'hui. Niveau : lycée.
- Anche libero va bene, de Kim Rossi Stuart

- Libero : un film au scénario simple et réaliste, traitant de l’émancipation d’un jeune adolescent dans lequel les élèves peuvent se reconnaître. Niveau : à partir de la Quatrième.
Autres films
- Zwartboek, de Paul Verhoeven

- Black book, ou le destin de la chanteuse Rachel Stein, qui tente de gagner la Hollande et rejoint la Résistance suite au massacre de ses compagnons juifs. Niveaux : collèges et lycées.
Page mise à jour le 10/05/2011